摘要
由初中学校升到高中学校,我们的学习始终有历史课陪伴着,并且其初中阶段和高中阶段的历史书中的学习内容总体相近,故此我们当中有少数同学即认为高中年级的历史课程学习仅是做一些记背过程即了。然而实际来说,此仅是以表面进行论事,而未曾看出问题的实质。具体来说它们应当是属于点、线、面类型的关系,高中年级的历史课更关注于历史故事中的发展脉络及其本身的特征以及相关的历史课题。故此我们要学习好高中年级的历史课程知识,绝对不是单靠机械性的记背即可达到好的学习效果。在具体的学习活动中,我们首先应当做好如下过程。
