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浅谈幼儿抗挫折能力的培养
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摘要
随着幼儿家庭教育“温室效应”的日趋严重,在幼儿教育中抗挫折教育存在着缺失和不足,如何提高他们对社会环境的适应性和对挫折的心理承受能力,对于他们将来的成长,对于我们民族的未来有着十分重要的意义,也是目前幼儿教育中所要面临的首要课题。
作者
汪惠英
机构地区
江西省上饶市婺源县幼儿园
出处
《东西南北(教育)》
2019年第15期400-400,共1页
关键词
幼儿教育
抗挫能力
培养
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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