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历史教学中文字史料的应用
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摘要
历史教学离不开文字史料,高中生学习历史知识更需要借助文字史料,教师应重视文字史料的运用与解读,充分结合历史教学经验,注重教材史料,秉持选用原则,有效解读史料,综合组织答案,深入把握文字史料的有效运用方法,促使高中生更加积极主动地解读文字史料,达成理想的学习效果。
作者
宋贞旭
机构地区
贵州省威宁县第四中学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第15期284-284,共1页
关键词
高中历史
文字史料
应用
解读
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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