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创生视角下高中英语有效写作教学策略的探索
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摘要
近年来,随着全球化的发展,不同国家、地区之间的沟通交流不断深化。这就需要一种共同的交流语言,从实际应用上来看,英语在全球范围内有着广泛的应用。基于这样的时代背景,我们国家非常重视英语的工具性作用。在英语学习上,高中阶段是一个关键时期,不仅是因为高中英语包括的知识点多,内容复杂,更为重要的是高中英语的学习情况直接影响着学生走向社会后的实际应用。大量教学研究表明,写作教学在高中英语教师的“教”和学生的“学”上起着非常重要的作用。
作者
杨蕾
机构地区
重庆市彭水县彭水第一中学校
出处
《东西南北(教育)》
2019年第15期314-314,共1页
关键词
创生视角下
高中英语
有效写作教学策略
探索
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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1
金贞玉.
高中语文写作教学指导策略[J]
.中学生作文指导,2019,0(3):49-50.
2
朱瑛.
浅析小学高年级英语写作教学[J]
.英语画刊(高级),2019,0(11):65-65.
东西南北(教育)
2019年 第15期
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