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生活化教学在小学数学教学中的实施策略探究
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摘要
随着新课改的不断推进和深入发展,传统的教学模式和教学理念已不能适应时代的发展和人才培育的需求。教师在教学活动中 也积极探究有效的方法和策略开展教学活动,力求使教学效益最大化。生活化教学这一概念的提出及其在教学过程中的广泛运用和实施为 教师指明了道路。作为小学数学教师,我们应积极探究生活化教学的有效实施策略,使数学教学变得充满乐趣,学生也能够积极参与,为 提高课堂教学有效性不断做出努力。
作者
周关庆
机构地区
贵州省盘州市民主镇博地小学
出处
《电脑乐园》
2019年第1期330-330,共1页
Student Computer
关键词
小学数学
生活化教学
创设情境
搜集素材
开展实践
分类号
C [社会学]
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