期刊文献+

英语课文的“整—分—整”教学

下载PDF
导出
摘要 课文是教学语言知识和进行听、说、读、写、理解、思维、交际等综合训练,本文就现行课文教学中存在的问题进行详细阐述 和分析,探讨了课文教学的科学方法,加大课文教学改革的力度,合理快速提高学生的阅读能力、思维能力、综合运用能力。
作者 乔传伟
出处 《电脑乐园》 2019年第1期307-307,共1页 Student Computer
分类号 C [社会学]
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部