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试论高中生物教学中启发式教学方法的应用
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摘要
高中生物在我国高中教学体系中占据了重要的地位,在高中分科之后又成为高中理科生学习内容的重要部分。 高中生物的教学质量直接影响到高中生的学习成绩和均衡发展。 启发式教学作为一种新型的教学方法能够对提高高中生物教学质量发挥重要的影响,本文旨在结合高中生物教学现状,探究启发式教学在高中生物教学中的应用。
作者
陈帆
机构地区
贵州省毕节市海子街中学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第12期380-380,共1页
关键词
高中生物教学
启发式教学
应用措施
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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