利用合作学习,推动信息技术课堂的教学效率

近些年,信息技术得到了空前的发展,并且以其巨大的技术优势渗透进了当今社会生产、娱乐、教育等各个领域当中,成为了 21 世纪人们不可或缺的一项组成部分。鉴于此,国家也顺势加大了对信息技术人才培养的重视程度,并由此将信息技术作为一门基础课程 纳入了小学的课堂教学当中。而作为一门较新的课程,如何用行而有效的教学方法对其教学效率进行保障,便成为了当下亟需研究突破的 一项课题。本文对此的论述,择取以“合作学习”法为依托,对其如何有效推动小学信息技术课堂的教学效率进行详细的阐述。