中学语文文言文自主学习的课堂教学策略的实践与研究

文言文教学是初中语文教学过程当中的重点和难点,同时也是全面提升学生语文素养和文化素质的关键所在。因此,在开展语文教学过程当中,教师必须要对当下的文言文教学情况进行全面的了解,充分参考学生的语文基础和理解能力,有针对性的对当下的文言文教学进行全面创新和改革,利用各种有效的渠道和方式来引导学生自主地进行文言文的思考和学习。