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核心素养在小学英语教学中的渗透对策
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摘要
在小学生学习生活中,英语学科教育给学生营造了一个良好的人文环境。由此可见,作为基础教育课程之一的英语学科,对于学生的成长有着十分重要的意义。通过英语教学提高学生的核心素养,是我国小学教师目前较为认同的教学手段之一。本文则对核心素养在小学英语教学中渗透的必要性进行了简单的分析,并针对学生实际的学习情况,提出了几点具体的教学策略,从而让教师能够有效地将核心素养教育渗透到小学英语教学过程中,从而促进学生的健康成长。
作者
云莉敏
机构地区
海口市第二十八小学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第12期313-313,共1页
关键词
核心素养
小学英语
课堂教学
渗透策略
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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