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浅谈教育新政下初中生物实验课的有效教学
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摘要
上好生物实验课,有利于培养学生探索大自然奥秘的兴趣,有利于培养学生身体力行、求真求是的科学精神。本文就笔者二十年的生物教学实践,对如何进行初中生物实验课教学做粗浅的探讨。
作者
王成荷
机构地区
河北省沧州市华北油田井下学校
出处
《东西南北(教育)》
2019年第12期287-287,共1页
关键词
实验教学
重视
培养
科学探究
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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