小学音乐班级合唱教学实践研究

音乐是提升学生综合素养以及生活情感的艺术学科,因而小学音乐教学必须对此引起极高的重视,特别是班级合唱教学是彰显团队凝聚力的有效形式,在教学中教师必须对学生加以有效的指导,全面分析当前教学中存在的问题,通过实践探究提出合理化的建议和策略。文章针对于此展开全面的阐述,提出具有建设性的改进方案,推动教学能够取得显著的成效。