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丰富游戏教学深化幼儿教育
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摘要
幼儿时期是培养良好个人品质,树立健全人格的关键时期,幼儿教师肩负着重任。幼儿教学主要是通过游戏来展开教学,游戏促进幼儿思维能力、实践能力、人际交往能力的发展,对幼儿一生的成长至关重要。本文将针对幼儿游戏展开进一步的讨论,希望为幼儿教师的游戏教学提供新思路。
作者
赵超云
机构地区
浙江省浦江县新华幼儿园
出处
《东西南北(教育)》
2019年第12期203-203,共1页
关键词
幼儿游戏
教育
策略
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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东西南北(教育)
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