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初中历史课堂教学现状分析及对策探究
被引量:
1
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摘要
在新课改要求,对于考试体制改革方面没有作过多的要求,所以这就会影响初中历史的整个教学。应试教育的模式“主宰”历史教学的行为,所以绝大多数教师仍然采用传统的教学模式,不能把学生带出课堂,融入现实生活,以致学生只能掌握课本中有限的知识点,不能把它们和日常生活联系起来。作为一名初中历史教师,务必要根据学生的具体情况,设定好教学目标,计划好教学任务,达到高效的教学效果。
作者
苏翠坤
机构地区
河北省石家庄市石门实验学校
出处
《东西南北(教育)》
2019年第12期152-152,共1页
关键词
历史教学
教学现状
研究对策
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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