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合作探究式教学法对初中数学教学质量提升探讨

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摘要 初中数学教学开展阶段,有很多的创新型教学方法,在教学改革的推进之下层出不穷,在这样的教学背景下,教师也开始希望使用更加有效的教学方法,来给初中数学教学质量带来更加明显的提升,其中合作探究式教学法就是其中的一种,利用合作探究教学法,能够培养学生们的合作意识,让学生们通过合作学习互相促进,让学生们在初中数学课堂教学中拥有更强的参与感。本文就从初中数学教学的角度出发,探讨如何让合作探究式教学法更加充分的应用在初中数学教学中,给初中数学教学带来更加明显的转变,满足新课程标准改革教学中所提出的全新教学要求。
作者 赖爱芳
机构地区 南昌市民德学校
出处 《东西南北(教育)》 2019年第12期106-106,共1页

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