摘要
学具是提高学生学习效率的重要手段之一。在课堂教学中,设计一些符合小学生的年龄、思维特点的学具,提供机会给他们动 手,激发其学习兴趣,更有利于培养学生相互之间的合作精神,其目的在于让学生更好地解决一些生活中的实际问题,促进学生主体意识 的发展,帮助他们理解数学的算理,有利于数学思想方法的渗透。本文结合小学数学学科特征,具体分析了教具学具在小学数学课堂教学 中的作用,进一步阐述了教具学具在小学数学课堂教学中的应用策略。
出处
《电脑乐园》
2019年第1期286-286,共1页
Student Computer