思维可视化在小学数学教学中的应用

数学是一门以形象思维为基础的抽象学科,是推动学生能力发展的重要工具。小学时期作为推动学生整体数学思维品质发展的 关键阶段,教师在教学中要能够转变传统教学思想,创新有效教学方法激发学生的学习兴趣,引导学生思维发展。思维可视化理论作为素 质教育理念倡导的有效教学方式,在小学数学教学中的有效应用能有效推促学生核心素养能力的发展。