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网络背景下如何开展高中地理个性化学习“
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摘要
在地理学习过程中,营造信息化学习环境,并将信息技术与地理教学活动相结合,可以深化地理教学改革,有助于提高教学效 率和促进学生个性化学习。基于此,本文以高中地理为例,探究网络背景下如何开展个性化学习。
作者
廖秋芳
机构地区
浙江省金华市金华六中
出处
《电脑乐园》
2019年第1期136-136,共1页
Student Computer
关键词
网络背景
高中地理
个性化学习
分类号
C [社会学]
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