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微课在初中物理教学中的有效应用
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摘要
随着信息技术在教学中的普及,各种新颖的教学方式也层出不穷,微课便是这些教学方式中较为突出的一种,它在调动学生学 习兴趣和提高课堂效率方面有着非常独特的作用。同时,初中物理是一门较为抽象的学科,学生对于很多物理现象并不能有着较深的理解, 通过微课视频,学生可以在一种生动有趣的状态下了解相关的物理知识,从而提高学生的物理水平,丰富学生的物理知识。
作者
李慧
机构地区
河北省沧州市盐山县第六中学
出处
《电脑乐园》
2019年第1期70-70,共1页
Student Computer
关键词
微课
初中物理
增加趣味
辅助理解
加强实践
分类号
C [社会学]
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