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民族音乐在高中音乐教学中的渗透
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摘要
随着经济的发展,人们的物质文化需求得到增长,对于传统艺术有了更高的要求。而高中音乐教学课堂是弘扬民族文化最有效的场所。所以,必须将民族音乐渗透到高中音乐的教学中,发挥音乐教学的作用。本文首先论述了音乐教学对于学生的意义,又提出了民族音乐渗透高中音乐教学的具体途径。希望可以促进民族文化的发展和学生民族意识的增强。
作者
陈琳琳
机构地区
山东省莱芜市凤城高级中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第4期142-142,共1页
关键词
民族音乐
高中音乐教学
渗透
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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