多元教学策略构建高效初中数学课堂

高效课堂,顾名思义,就是指教学效果或效率达到较高状态的课堂。随着初中数学课程改革标准中对课堂教学效率进行了要求,一线初中数学教师更加关注如何采用有效策略,实现高效数学课堂的构建。因此,本文从笔者初中数学课堂的教学经验出发,提出一系列构建高效初中数学课堂的策略,希望能够与其他数学教师共同探讨这一问题。