多样化教学法在高中体育教学中的运用

体育是我国教育教学体系的重要组成部分,是提高学生体育技能、锻炼学生身体素质、缓解学生学习压力并促进学生身心全面发展的有效途径。但受应试教育等传统教学观念的影响,高中体育并不受重视,体育教师也多采用单一落后的教学方法,从而导致学生失去了体育运动的兴趣,体育教学效率和质量也因此而大大下降。所以说实现高中体育教学方法的多样化已经刻不容缓。本文从结合信息技术、组织小组合作和注重自由学习三方面出发,分析与探究如何实现多样化教学法在高中体育教学中的实践与运用。