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农村中小学信息技术教育存在的问题及策略
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摘要
信息技术教育在我国教育中使用的时间在20世纪80年代,经过几十年的发展,信息技术在我国学校中已经有了很大的进步,但是目前来说,信息技术教育主要在城市以及发达地区的学校发展,农村以及落后地区学校中的信息技术教育尚不完善。我国现阶段的信息技术教育与发达国家的信息技术教育存在一定的差距,尤其是农村中小学的信息技术教育发展缓慢,因此,本文便对现阶段我国农村中小学信息技术教育,存在的主要问题进行了分析,进而探讨了相关策略措施。
作者
陆永科
机构地区
来宾市第十中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第4期217-217,共1页
关键词
农村中小学
信息技术教育
问题
策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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