基于产教融合的高职会计专业人才培养模式研究

本文从经济转型、大智移云等时代背景对高职会计专业人才培养模式带来挑战出发,通过对产教融合本质内涵的界定,提出基于产教融合的高职会计专业人才培养模式建设应从校企合作机制、课程体系建设、双师队伍建设、教学模式改革等几个方面开展。