期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈如何帮助小学生建立数感
下载PDF
职称材料
导出
摘要
学中文要培养语感,学英语也要培养语感,那么学数学要培养什么呢?那就是数感。想要学生学好数学,就要使学生建立数感。根据新的《数学课程标准》对数学教学提出了培养学生数感的要求。本文结合个人的教学经验与实际操作,对如何培养数感,作浅显的探讨。
作者
杨东升
机构地区
广州市番禺区洛浦上漖小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第4期96-97,共2页
关键词
数学素养
数感建立
数感培养
数感应用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王有科.
小学生“数感”培养点滴谈[J]
.中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2016(8):41-41.
2
张莉花.
核心素养下小学数学“数感”培养的策略研究[J]
.中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2024(6):0154-0157.
3
江洁.
注重数感培养 奠定素养根基——低年级数感培养教学探索[J]
.小学教学研究,2024(13):74-75.
4
罗梦诗.
基于信息技术支持的小学生“数感”培养策略[J]
.家长读本,2024(5):53-55.
5
曹婧.
核心素养视域下小学低年级学生数感培养策略及其效果的研究[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2019(2):41-41.
6
朱梅,涂清燕.
突出概念本质 发展核心素养——“万以内数的认识”教材分析与教学建议[J]
.小学数学教育,2024(11):41-43.
中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2019年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部