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乡村小学英语教学发展方向探讨

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摘要 乡村教育随着社会改革程度的加深,不断受到政府和社会的关注,相比较其他学科来讲,英语教学在乡村教育体系改革中,问题较为顽固,发展方向有待明确。乡村小学英语教学硬件的缺乏、人们思想观念的陈旧,都是阻碍乡村英语教学发展的因素。如何循序渐进的有效改善这一情况,尽早明确乡村小学英语教学发展方向,对我国教育体制改革来讲,具有巨大的现实意义。
作者 高玉霞
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2019年第4期71-71,73,共2页
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