新媒体时代下推进小学家校协同教育的影响因素研究

家校协同作为重要的育人模式,对小学生身心发展的重要意义日趋凸显。学校、教师、家长和平台都是影响新媒体时代下推进小学家校协同教育的重要因素,分析影响因素对于家校协同的策略研究以及构建新型小学家校协同育人机制、形成教育合力具有重要意义。