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探究生活化元素在初中地理中的渗透

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摘要 初中地理教学中生活元素的渗透,具有实践性、趣味性的特点。新课程改革背景下,初中地理教师要深入分析当前初中地理生活化教育现状,通过生活案例的融入,生活习题的设计,实现初中地理生活化教育的目标,促进初中地理教学的改革。
作者 杨贵仁
出处 《今古传奇(文化评论)》 2019年第4期0125-0125,共1页
分类号 I [文学]
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