摘要
体育教学是提高少年儿童健康素质的重要载体,小学又是儿童身体健康发育的关键时期,也是塑造良好体育运动习惯的启蒙时期。因此为培养学生健康体质,提高体育兴趣,强健学生体魄都是小学体育教师的教学目标。兴趣对于任何学科都是具有重要作用的,能够激发学生的学习热情,体育课程也是一样。但由于我国体育教育发展较晚,教学设施等硬件设备不足,场地局限较大,在传统注重成绩的影响下,学校及家长学生都对体育学科重视程度低,学生参与体育锻炼的时间极少。同时由于教师教学方式的单一,对学生兴趣爱好关注度低,导致学生缺乏体育学习的兴趣,参与锻炼的积极性较差。本文就针对小学体育教学中对学生兴趣的培养进行分析探讨。
