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核心素养导向下的PBL教学被引量：1

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摘要《普通高中生物学课程标准(2017 年版)》要求教师培养学生发现问题、解决问题的能力。PBL 是一种以问题为导向的教学方法,对提升学生的问题意识有积极作用,也符合核心素养的理念。

作者陈亚荣康公平罗充

机构地区贵州师范大学生命科学学院铜仁学院农林工程与规划学院贵州师范大学生命科学学院

出处《今古传奇（文化评论）》 2019年第4期0203-0203,共1页

关键词核心素养 PBL 教学

分类号 I [文学]

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今古传奇（文化评论）

2019年第4期

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