HPS教学模式培养学生科学本质观的策略

学生对科学本质的理解是国际教育前沿性的一个课题,亦是当前科学课程研究的热点。如何在高中生物教学中实施HPS教学模式来培养学生的科学本质观是当前需要解决的一个问题,本文在实践教学的基础上,提出HPS模式培养学生科学本质的策略。