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初中化学新课导入翻转课堂教学模式的探索

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摘要 翻转课堂是指重新调整课堂内外的时间,变换教师和学生的角色定位,创新课堂教学模式,营造更加灵活、主动、轻松的学习 氛围,增强学生学习力的教学模式。本文主要针对初中化学新课导入翻转课堂教学模式进行探索研究。
作者 胡梅雨
出处 《电脑乐园》 2018年第5期72-72,共1页 Student Computer
分类号 C [社会学]
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