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初中化学新课导入翻转课堂教学模式的探索
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摘要
翻转课堂是指重新调整课堂内外的时间,变换教师和学生的角色定位,创新课堂教学模式,营造更加灵活、主动、轻松的学习 氛围,增强学生学习力的教学模式。本文主要针对初中化学新课导入翻转课堂教学模式进行探索研究。
作者
胡梅雨
机构地区
贵州省铜仁一中初级中学
出处
《电脑乐园》
2018年第5期72-72,共1页
Student Computer
关键词
初中化学
新课导入
翻转课堂
教学模式
分类号
C [社会学]
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