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浅析小学数学课堂如何体现“先学后教”

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摘要 “先学后教”思想是对“先教后学”传统教学思想的颠覆。“先教后学”传统教学思想已越来越被教育界所抛弃。“先学后教” 的教学模式因其教学样式乃至教学效果俱佳而愈来愈受到中小学教师的热捧。小学数学课堂更需要“先学后教”。只有很好领会、贯彻“先 学后教”精神,小学数学才能完成传统教学的完美转身。
作者 王宏
出处 《电脑乐园》 2018年第5期181-181,共1页 Student Computer
分类号 C [社会学]
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