浅谈数学复习课的教学策略

我们要系统地整理知识,建立合理的知识结构。在复习时,采取提问、讨论等方式,引导学生再现知识点、知识的形成过程及 内在联系,用表格、图示、文字的方法串成线、连成片,建立起合理的认知结构,便于记忆,并在整理中,要使学生的概括得到培养、转 化、化归等数学思想得到渗透。