儿童文学与小学语文课程形态变革——基于阅读教学 的视角

新课改对教育提出了新的要求,在小学语文这一科目中,对于同学们的培养目标的定位主要是学习习惯的培养。语文课程知识 点的呈现,主要是通过文章的阅读和学习。所以,在语文学习的过程中,经常会进行阅读的教学。阅读是需要掌握一定方法的,正确的阅 读方法可以帮助同学们更加高效地进行学习。本文主要是探讨儿童文学在小学语文课程变革中发挥的作用,希望能通过本文的探讨,给从 事相关领域教学的老师一些教学思路。