浅谈如何构筑人文化的政治课堂

教育,历来承担着政治、道德的教化及知识的传授这样双重的任务。这两大任务,在政治学科中,无疑是表现得最为明显和充 分的。但在目前的政治教育中,由于对应试目的的过分强调,其本应包含的人文精神及教化功能有意无意地被弱化乃至被剥离了,这显然 不利于促进人的全面发展。反过来,缺乏人文精神,忽视人文价值的政治课堂,必然是枯燥乏味的,这同样不利于学生对知识的理解和掌 握。