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小学美术拓展性课程的探究与实践
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摘要
如今临海市小学基础的美术课程大多以简笔画、 线描画、水粉色彩、中国画为主,然而这些绘画的创作有时因为 课程时间、内容的限制过于单一,局限了学生在绘画中的创造 力和想象力,以及创作材料多样化的选择性。因此我市小学美 术拓展教育受到了广泛的关注,各校已大力开展在常规美术课 程的基础上增添美术拓展性课程。
作者
郑雯琦
机构地区
浙江省台州市大洋小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第4期144-144,共1页
关键词
小学美术
拓展性课程
开发
实践
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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