小学数学教学中如何让学困生的思维灵动起来

对于小学生来讲,数学一直都是一门重要的基础 学科“数学中对于数字的记忆和对于公式的演算都让小学生 感到很枯燥,而且教师并没有采用一个良好的教学方法,所以 让学生不断地对数学产生抵触心理,并且在思考的过程中越来 越不认真,思维也就逐渐变得更加呆滞了,学习成绩也就变得 越来越差。灵动的思维可以说是学生们学好数学的重要前提, 因为数学的知识抽象内容比较多,所以如何让小学数学学困生 的思维变得更加灵活成了当前教学的最主要的目标,也成为教 师进行教学改革的核心内容,是数学教师当前工作的重要 课题。