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核心素养背景下的高中数学教学管窥

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摘要 新的课程改革’不仅要求学生掌握最基本的数学 知识’也要求注重提高学生学习数学的兴趣,使学生掌握数学 学习方法,进而形成数学核心素养。因此,为了达到新课改的 教学目标,高中数学教师必须丰富教学手段’提高课堂教学的 有效性,为学生的提升起到促进作用。
作者 林木垚
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2019年第4期115-115,共1页

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