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基于物理核心素养的教学案例——以必修二第五章《曲线运动》一节为例

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摘要 通过物理概念教学案例的展示,展现在物理概念 教学中,物理语言规范的美,在实验探究与分析讨论中培养学 生的科学思维和科学探究意识,提升学生的科学态度与责任。
作者 张飞华
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2019年第4期14-14,共1页
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