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探寻小学数学课堂中有效的数学方法
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摘要
现阶段,由于我国的数学教学方法过分注重“双 基”的训练主题,导致数学方法和现代社会发展的需要脱钩。 所以,教育教学一方面要强调“双基”的重要生,另一方面要采 用综合的教育教学方法,着重培养学生的数学能力和数学思 维,提高学生参与的积极性,培养学生的学习能力和探究能力, 进而培养学生的想象力,开发学生的创造力。
作者
叶小梅
机构地区
福建省浦城县石陂镇石陂中心小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第3期132-132,共1页
关键词
小学数学
教学方法
思维
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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