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浅谈数学教学中的研究性学习

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摘要 数学研究性学习是指在数学教学过程中,以具体 问题为载体,创设一种类似科学研究的情境和途径,引导学生 自己去探究问题。开展研究性学习密切了学生与社会的联系’ 提高了学生的社会实践能力,增强了其社会责任感及使命感’ 培养了学生处理信息的能力,让学生真正体会到什么是“学”。
作者 孙继文
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2019年第3期118-118,共1页
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