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微课教学模式在小学语文拼音教学中的应用
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摘要
当前科技和教育紧密结合,为了让孩子们接受先 进的教育’教育工作者将科学技术和教学相结合。微课就是当 前比较流行的一种教学模式,由于低年级的学生们刚开始学习 语文时’是从拼音开始学起的’因此利用微课和拼音相结合’可 以让学生掌握得更快。微课程因其短小精湛的优点而得到了 广泛的应用,给教师教学带来了极大的便利。
作者
任学军
机构地区
江苏省扬州市仪征市实验小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第3期77-77,共1页
关键词
小学拼音教学
微课应用
思考
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
范敬娣.
探究小学拼音教学存在的问题及解决对策[J]
.新智慧,2019,0(1):114-114.
2
张艳青.
微课在小学语文汉语拼音教学中的应用浅述[J]
.中学生作文指导,2018,0(14):57-57.
3
陈冬寒.
拼音教学存在的问题及对策浅探[J]
.小学教学参考,2019(13):95-96.
被引量:1
试题与研究(教学论坛)
2019年 第3期
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