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初中数学智慧课堂构建的现状与策略
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摘要
在经济迅猛发展的今天,初中生的智慧教育工作也越来越受到广大教育工作者的重视。在初中开展微课教育的过程中,教师的课堂教育起着主要的作用,教师逐步的培养学生用智慧的角度和眼光去分析解决数学问题,在教育行业中,智慧教育为教育行业的进步,做出了很大的贡献。本文主要研究微课的初中数学智慧课堂构建,进行相关的讨论分析,从而研究探讨初中智慧课堂的构建意义,达到提高学生的素质和素养的目的。
作者
张仁亮
机构地区
贵州省三都水族自治县交梨民族中学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第14期379-379,共1页
关键词
初中数学
智慧教育
智慧课堂
微课
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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