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高中英语阅读教学中情境教学法的应用
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摘要
基于高中英语阅读教学中情景教学法的应用,对情景教学法的特点,围绕两点进行阐述:直观性,形象性。对高中英语阅读教学中情景教学法的应用策略,进行探究,希望对教学活动开展提供帮助。
作者
张玲
机构地区
江西省南昌市第二中学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第14期378-378,共1页
关键词
高中英语
英语阅读
情景教学法
游戏情景
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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