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基于学生生活实际的初中化学课堂教学
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摘要
在实践中化学课堂教学目标得到不断地丰富和发展,对初中化学课堂教学产生了积极的影响。但是其现状仍然值得深思,找到其中的问题所在,在初中化学教学中依然存在着许多问题,制约着初中化学教学质量的提高,对初中化学课堂教学现状进行了浅析,并探析了提高初中化学课堂教学质量的方法。
作者
郑舒瀚
机构地区
重庆市武隆区火炉中学校
出处
《东西南北(教育)》
2019年第14期356-356,共1页
关键词
初中化学
教学质量
目标
现状
策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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