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探析提高小学语文课堂有效提问的策略
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摘要
课堂提问是课堂教学的灵魂,有效的课堂提问对小学阶段语文教学的意义重大,关系到整个语文课堂的教学质量。适宜有效的课堂提问,既能积极发挥教师的主导作用,及时调控教学进程,活跃课堂气氛,促进教学顺畅进行,又能体现学生的主体地位,激发兴趣,启发思维,促进学生素质的全面发展。本文探讨了小学语文课堂有效提问的方法策略,以期抛砖引玉,致力于构建高效的小学语文课堂。
作者
吴仲惠
机构地区
四川省西昌市高草回族乡中心小学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第14期345-345,共1页
关键词
小学语文
课堂教学
有效提问
设问答疑
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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1
邓顺芳.
培养小学生提问能力的策略[J]
.知识窗(教师版),2019(4):92-92.
东西南北(教育)
2019年 第14期
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