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改进初中科学实验效果的几点思考

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摘要 随着新课程改革理念的引入,初中科学实验教学面临新的挑战。在此背景下,如何创新教学模式,促进初中科学实验教学与时俱进,实现教学质量的提高,已成为教师需要关注的问题。根据初中科学实验教学现状,主要分析了几种教学改革策略。
作者 黄宏
出处 《东西南北(教育)》 2019年第14期314-314,共1页

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