初中英语教学质量提高策略探究

在教学过程中,如果照本宣科,不进行整理和归纳,其教学效果必然受到影响。这样的课堂也会显得很单调、枯燥,学生会对课堂产生厌倦感,甚至讨厌学习英语,英语老师应当灵活对待,在授课前查阅相关的英语资料,如课内辅导书、语法书和课外的英语书籍等等,然后对所教内容进行归纳。