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探析初中语文教学中审美情感的培养策略
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摘要
随着新课改的不断深入,新课标指出,要坚持以生为本的教学理念,充分尊重学生的主体性,加强道德素质与审美情感教育,进而提升学生的综合素养。因此,培养学生高尚的道德情操和健康的审美情感,成为语文教学的重要内容。中学语文课堂教学给了我们一个发现美并欣赏美,进而创造美的机会,只有加以发展,才能使美的教育延续,在课堂上,审美的关键就是让学生面对问题大胆而有创造力地发表自己的见解,在广阔的思维空间中尽情飞扬。
作者
刘毅洪
机构地区
西昌一中俊波外国语学校
出处
《东西南北(教育)》
2019年第14期295-295,共1页
关键词
审美情感
课堂教学
初中语文
审美教育
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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